Langsung ke konten utama

[REVISI SURAT EDARAN REKTOR : PERKULIAHAN TAHUN AKADEMIK 2021/2022]

`    SURAT EDARAN                         NOMOR               5733/UN10/TU/2021

          TENTANG

PERKULIAHAN TAHUN AKADEMIK 2021/2022

 

    Yth. Sivitas Akademika

 

Memperhatikan angka persebaran Covid-19 di Indonesia dan Jawa Timur pada khususnya, Rektor Universitas Brawijaya dengan berpedoman pada Peraturan Rektor Nomor 35 Tahun 2020 tentang Penyelenggaraan Kampus Tangguh Universitas Brawijaya dalam Masa dan Pasca- Pandemi Covid-19 memutuskan:

 

1.              Kuliah secara luring hanya dilakukan untuk mahasiswa angkatan 2020 (semester 3)                dan mahasiswa yang sedang menempuh Tugas Akhir.

2.              Perkuliahan Tahun Akademik 2021/2022 dapat diselenggarakan secara luring                           dengan   Blended Learning/Hybrid Learning. Perkuliahan luring dioptimalkan dengan                kelas kolaboratif dan partisipatif secara Project Base.

3.              Pelaksanaan Blended Learning/Hybrid Learning menyesuaikan kebutuhan dan                         kondisi masing-masing fakultas.

4.              Praktikum dapat diselenggarakan secara luring dengan mematuhi protokol                              kesehatan secara ketat dan wajib diawasi oleh Satuan Tugas Covid -19 masing-                     masing  fakultas/program.                       

5.              Pelaksanaan perkuliahan secara luring wajib mematuhi protokol kesehatan dengan                jarak minimal 1,5 meter antar mahasiswa dalam setiap ruang pembelajaran.

6.              Mahasiswa yang mengikuti perkuliahan secara luring dan/atau mengikuti kegiatan                             akademik lainnya secara luring wajib mendapatkan persetujuan dari orang tua/wali                         mahasiswa.

7.             Satuan Tugas Covid-19 Universitas dan Satuan Tugas Covid-19 fakultas/program                  melakukan pengawasan, pemenuhan, dan evaluasi pelaksanaan protokol kesehatan                  dalam pelaksanaan pembelajaran secara luring.

8.              Ketentuan teknis mengenai pelaksanaan pembelajaran secara luring dan/atau                       daring ditetapkan oleh masing-masing fakultas dan melaporkannya kepada Rektor.

              Melalui Surat Edaran ini pula Rektor menyatakan:

1.              Surat Edaran Rektor Nomor 4633/UN10/TU/2021 tentang Perkuliahan Tahun                             Akademik  2021/2022; dan

2.              Surat Edaran Rektor Nomor 5512/UN10/TU/2021 tentang Teknis Perkuliahan Tahun                 Akademik 2021/2022;

            dicabut dan dinyatakan tidak berlaku.

 

Demikian Surat Edaran ini dibuat untuk dilaksanakan dengan sebaik-baiknya dengan penuh tanggung jawab. Semoga Tuhan Yang Maha Esa memberikan keselamatan dan pertolongan kepada kita semua.

 

Untuk informasi lebih lanjut dapat di akses di link di bawah ini :

https://drive.google.com/file/d/1oos4c1PEifTU3KYAnGRhuoO0_2F4Ww8X/view?usp=sharing


Komentar

Postingan populer dari blog ini

Open House PINISHI 2024: Maba harus dipindahkan, panitia sebut bagian dari mitigasi

Open House PINISHI 2024: Maba harus dipindahkan, panitia sebut bagian dari mitigasi Sumber: Dokumentasi AQUA          Malang, LPM AQUA-(17/09/2024)  Open House PINISHI 2024 kembali digelar oleh Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya. Open House merupakan salah satu dari rangkaian kegiatan PKKMB FPIK UB “PINISHI” 2024. Diselenggarakan tanggal 14 September 2024, panitia mencoba hal baru dalam pengenalan Lembaga Kedaulatan Mahasiswa FPIK UB. Selain menyediakan stand untuk pengenalan LKM, panitia juga menyuguhkan demonstrasi dari semua LKM FPIK pada mahasiswa baru. Kegiatan demonstrasi dilaksanakan sejak pukul 07.00 di lapangan basket FPIK.            Antusiasme mahasiswa baru sangat terasa dalam menyambut demonstrasi LKM ini. Sayangnya, antusias mereka tidak bertahan lama. Paparan sinar matahari yang terlalu lama hingga membuat 3 mahasiswa baru pingsan saat penyampaian demonstrasi. Hal ini disebabkan karen...

ESAI: The Significance of Identity Formation in Early Childhood Education

  The Significance of Identity Formation in Early Childhood Education By: Mutahassin Bilhaq mentatdgt_pexels.com Malang, LPM AQUA -Wednesday (29/12/2021) Since March 2020, Indonesia has been experiencing a Covid-19 pandemic. This condition undoubtedly has a significant impact on several sectors, including education. Regulations imposed by the government, such as the wearing of masks, the keeping of a safe distance, the prohibition of gathering, and so on, have caused many agencies, including educational institutions, to implement a variety of new policies in the conduct of their activities. At the start of the pandemic, the government instructed people to study for 14 days online from home, and it turned out that this instruction was extended into the following year. When we arrive in November 2021, the world has changed dramatically. Many schools and universities throughout this country have and will continue to have limited face-to-face teaching and learning processes with stri...

INFOGRAFIS: MENGENAL SKEMA BLUE ECONOMY

MENGENAL SKEMA BLUE ECONOMY Doc. LPM AQUA Malang, LPM AQUA- Kamis (02/12/2021) Pada kondisi sekarang ini Indonesia sedang marak-maraknya berupaya membangun perekonomian di segala bidang. Utamanya di bidang kelautan dan perikanan yang memiliki potensi besar baik dalam sektor potensi hasil keanekaragaman hayati maupun pariwisata. Baru ini sektor kelautan dan perikanan Indonesia digambarkan sebagai salah satu faktor pengungkit perekonomian. Oleh sebab itu, KKP berkolaborasi bersama Rebublik Seychelles pada tanggal 30 November dengan rancangan kerjasama dan investasi berbasis " Blue Economy ". Blue Economy atau ekonomi biru sendiri merupakan sebuah skema baru untuk mempelopori masa depan dunia kelautan dan perikanan yang lebih maju, strategis, dan berkualitas. Dalam proses pengembangannya, terdapat wacana oleh KKP yang bekerja sama dengan Republik Seychelles di beberapa bidang kelautan dan perikanan dalam upaya terwujudnya keseimbangan ekologi dan ekonomi serta inovasi teknologi...